谢言川

中国社会高速发展，每一代人之间代际特征差异显著。具体到企业里，随着95后/00后新生代员工步入职场，他们在思维，感受和行为模式上和之前代际的较大不同，造成了与管理者的认知差异，甚至行为冲突，你的企业是否存在如下现象： → 费尽心思招聘的新生代员工，入职没多久就莫名其妙离职流失？ → 管理者抱怨新生代员工难管，不主动汇报工作，不按要求做事，想法一大堆？ → 管理者反应新生代员工不开心就掉脸子、不想干

【第一部分：课程背景、目标与课程收益】 在劳动力成本优势日渐丧失的今天，提升企业经营管理的软实力已经成为诸多中国企业突破重围的必然选项之一。企业软实力中的关键一项，就是组织文化与团队建设。卓越的团队建设与团队主管有效的团队管理能力能将众多个体的能力成倍放大为团队的合力与卓越的团队绩效；相反，孱弱的团队建设与管理则使得团队精神涣散、团队内部充斥负面情绪、个体各自为战、冲突频发，最终导致团队效能低

学管理，不在于行为动作的重复，而是思维路径的优化；夯实管理基础，回归管理的基本面，将碎片化的知识做一次系统化的梳理，完善管理者的管理类知识结构。

【课程背景】 有的人在写作中思路紊乱，无从下笔，花费很多时间却质量不高；有的人文笔杂乱，抓不到重点，中心思想不明确，观点不突出，读者不知所云；有的人不知道目标读者有所不同，写作风格和内容要求会存在着区别和共性；选择不同形式的写作模式会产生不同的效果。在选择具体的形式时，一定要慎重考虑你的写作目的、你的读者群、以及你想要表达的信息；找准定位、选对模式、用对方法才能保证写作的效果与效率。

转型升级是事物不断完善、追求自我发展的内在规律和客观要求。当前，在经济新常态下，中国企业的发展面临着前所未有的激烈竞争：产品附加值不高，自主品牌和知识产权的缺乏，产品技术含量低，仅靠低成本优势获取微薄的利润等一系列问题。当前的企业竞争由传统的要素竞争转向企业运营能力的竞争，企业迫切需要全面战略转型。 所以，当前中国企业进行转型升级是实现企业持续健康稳定发展的必然选择。中国企业必须创新发展理念和商

教练就是释放人的潜能、使他们呈现最佳表现：帮助学习，而非教导；教练是从人的潜力出发， 而不只是关注他们现在的表现，教练型领导者可以帮助培养觉察力， 责任感和自信心。本次课程是实践性很强的课程，将设置大量的练习，并形成三人小组帮助参与者学习教练技巧，以达成自发、自驱、提升管理能力的目的