FLES顶层语言设计·心理讲师研修班

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王纪琼

家庭教育指导师、心理咨询师、中国心理学会心理讲师总督导

讲师简介

中国心时代父母研究院院长 中国心理学会心理讲师总督导 全球华人杰出心理讲师高峰论坛发起人 中国心理学生活化讲师培养体系标准制定者 河南省教育厅《心理咨询师》《家庭教育指导师》《学习能力指导师》课程主讲专家 全亚洲规模最大的心理学盛会——中国心理学家大会中唯一一名河南籍专家 王纪琼教授是《大河健康报》心理健康教育中心主任 、河南省心理学会人格与社会心理专业委员会秘书长、中国科学院心理所EAP签约咨询师、教育部重点课题《青少年学习心理个性化解决理论的研究和实践》专家组成员,国家社科基金项目《和谐社会的微观结构研究》企业家家族传承与家庭教育模块负责人、世界华人心理学家协会会员。参编《医学

FLES顶层语言设计·心理讲师研修班

课程简介

FLES顶层语言设计·心理讲师研修班是王纪琼老师面向心理咨询师、心理讲师及有志于从事心理教育工作的专业人士推出的高阶职业技能培训课程。课程以"生活化、实用化、贴近社会、百姓受益"为训练标准,采用模块实操、现场实战、系统建设的训练方式,帮助心理讲师掌握从知识传授到价值传递的全方位能力。由王纪琼老师在北京、上海、深圳、广州等一线城市亲授,是中国心理学生活化讲师培养体系的标杆课程。

  • 课程形式:高强度地面课程,5天3晚

  • 适合人群:心理咨询师、心理讲师、家庭教育指导师、学校心理教师、企业EAP从业者

课程大纲

模块一:心理讲师核心素养

单元内容教学目标
1.1 心理讲师角色定位明确心理讲师的职业使命与社会责任建立职业认同
1.2 心理学知识体系搭建基础心理学、发展心理学、社会心理学核心知识梳理夯实专业基础
1.3 心理学生活化转化将专业术语转化为老百姓听得懂的语言掌握通俗表达能力

模块二:授课技能训练

单元内容教学目标
2.1 课程结构设计如何设计一堂有吸引力的心理课程掌握课程开发方法
2.2 语言表达与呈现声音、肢体、节奏、互动的综合运用提升舞台表现力
2.3 案例选取与运用如何选用贴近生活的经典案例增强课程说服力

模块三:实战技能提升

单元内容教学目标
3.1 现场互动技术调动听众参与感的多种互动方法提升课堂掌控力
3.2 即兴应变训练应对各种现场突发状况的技巧增强应变能力
3.3 模拟授课实战学员登台授课,导师现场点评指导积累实战经验

模块四:个人品牌建设

单元内容教学目标
4.1 个人风格塑造找到并强化个人独特的授课风格形成差异化竞争力
4.2 课程产品化将个人能力转化为可复制的课程产品实现知识变现
4.3 市场推广策略心理讲师的市场定位与获客方法建立可持续商业模式


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