中华传统道德与领导干部修养
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#国学与素质能力
一、道德与社会发展（20分）
1、道德与人类生存困境：二律背反（美国的历史、宋朝的节操）
2、道德与中国现实问题：核心价值（雷锋与小三的对比、十八大后落马部级高官的道德）
3、道德与中国文化建设：人文化成（少林寺的演变、中美电影的对比）
二、中华传统道德与当前道德建设（40分）
1、对中华传统道德的误读：浅薄与缺失（德育课程的浅薄、干部教育的缺失、弟子规的误导）
2、中华传统道德的真义：明道与厚德（道：本源、规律、真的实相；德：本性、规范、善的价值）
3、中华传统道德与当前道德建设：正本清源与批判继承（无道岂能有德：群众路线、科学发展、网络监督；没有人性就没有德性：官员侵犯幼女事件）
三、中华传统道德与领导干部修养（60分）
1、道德建设的主体：谁该为道德建设负责（有权的、有钱的、有知识的；清朝的败亡）
2、道德与中国人的命运观：道德决定命运（易经、道德经；小人为什么会得志、郭子仪与杨达才）
3、中华传统道德与领导干部修养：在道德中升华（儒释道的智慧、西游记的启示）
结束语
