【课程背景】
经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育的重点是在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效，要坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。要压实各级党组织的领导责任，各级领导班子和党员领导干部带头学习，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。要加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。
本课结合典型案例介绍纪律处分条例中党的六大纪律的相关规定，使学员明确六大纪律的主要内容，提高遵守党纪的自觉性。
【课程收益】
Ø 深刻认识制定纪律处分条例的重要性必要性
Ø 明确纪律处分条例的指导思想、原则和适用范围
Ø 明确对党员纪律处分的种类和对党组织纪律处分的措施
Ø 明确纪律处分运用规则
Ø 明确党的“六大纪律”及对违反纪律行为的处分
Ø 明确学习遵守纪律处分条例的方式方法
【课程特色】
政治理论性强，理论功底深厚，旁引博证、深入浅出，紧密联系党的建设实际，面授、案例和互动相结合，理论课不再平淡无奇。
【课程对象】
党政机关、企事业单位的各级党组织、党员、党员领导干部
【课程时间】
0.5天（6小时/天）
【课程大纲】
一、为什么要制定《纪律处分条例》？
1.制定《纪律处分条例》是加强党的纪律建设重要举措
Ø 严肃党纪是马克思主义政党的本质要求和优良传统
案例：《共产主义者同盟章程》规定“迁居时均须事先报告”；毛主席、邓小平查处谢步生案。
Ø 严肃党纪是推动全面从严治党需要
案例：赖小民案。
Ø 严肃党纪是坚决做到“两个维护”的需要
Ø 严肃党纪是做合格共产党员的需要
2.《纪律处分条例》是规定党的纪律的行为规范
Ø 条例在党内法规中具有重要地位
Ø 条例是由中央委员会会议通过的重要党内法规
Ø 条例在党内法规中居于重要地位
Ø 条例详细规定了党员、党组织的行为规范
案例：十八大后对具有党内法规性质文件的清理工作
二、《纪律处分条例》的主要内容是什么？
1.《条例》的基本框架结构
Ø 第一编总则对指导思想、原则和适用范围、违纪与纪律处分、纪律处分运用原则、对违法犯罪党员的纪律处分的规定
Ø 第二编分则对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为的处分的规定
Ø 第三编附则对制定单项实施规定权、解释权和实施时间等的规定
2.党的“六大纪律”及对违反纪律行为的处分
Ø 政治纪律的内涵及对违反政治纪律行为的处分
案例：“西山会案”
Ø 组织纪律的内涵及对违反组织纪律行为的处分
案例：“中国最大假人案“
Ø 廉洁纪律的内涵及对违反廉洁纪律行为的处分
案例：“权钱交易所”案；“干部回家不得骑公用牲口“
Ø 群众纪律的内涵及对违反群众纪律行为的处分
案例：索要“好处费”案
Ø 工作纪律的内涵及对违反工作纪律行为的处分
案例：下属违纪领导被问责案
Ø 生活纪律的内涵及对违反工作纪律行为的处分
案例：“雅贿”紫砂壶案
三、怎样学习遵守《纪律处分条例》？
1. 在学习上下功夫见成效
Ø 坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学
Ø 准确掌握其主旨要义和规定要求
Ø 进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动
案例：新婚之夜抄党章案
2.加强对学习遵守条例的领导
Ø 压实各级党组织的领导责任，领导班子和党员领导干部带头学习
Ø 加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实
