陈中来

还未上传陈中来老师的内训课程，请关注后续内容更新。

为您推荐其他讲师的内训课程

• 
  TTT内部培训师培训技巧

  企业很希望内部培训成为企业员工的精神大餐，但往往培训做着做着就成了“抓壮丁”了，为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程？难道真的只有“外来的和尚好念经”吗？如何打破压在我们企业内部讲师心头的“咒语”？

  #TTT
• 
  4D卓越领导力

  “4D”领导力系统历经10年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对美国500家公司的团队进行长期跟踪，创造出的世界顶级的团队成果提升方法。“4D”系统，由一个坐标、四个维度、八项行为来诊断团队风格，以及领导性格分类，优化组织背景，从而提升组织领导力。在过程中探索一种不可见的力量：“第五力”的场域!

  #领导力
• 
  数智时代领导力的五项修炼

  企业数字化转型面临诸多难题，但真正“卡”转型脖子的不是技术，而是要通过数字化实现“体验提升、效率提升、模式提升”的目标，因此需要配合数字化转型的实现“转意识、转文化、转组织、转方法、转模式”的同步转型与提升，因此数智时代对管理者的领导力提出了更高的要求

  #领导力
• 
  企业上市与资本运营陷阱防范

  第一部分 课程概述 1．前言 2．融资概念在中国的发展 3．中国式融资的本质 4．融资能给企业带来什么 第二部分 融资前的准备 1．明确企业融资目的 2．企业老板要精通财务 3．熟悉各种融资形式 4．企业做好融资准备的收益点 第三部分、企业内部融资 第一种渠道 内部管理融资 1、留存利润融资 2、盘活存量融资 …… 案例:万乐电器1亿 案例:产权转股权 融资节税800万 第

  #领导力
• 
  《团队领导力提升》沙盘版权课程

  团队领导力提升版权沙盘 为什么我们的团队拥有丰富的人力资源，并为其付出高昂的人工成本代价，团队似乎十分忙碌和努力，但最终却无法高效完成工作目标？ 是机构臃肿吗？是人浮于事吗？或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因？ 课堂教学目标：  掌握项目干系人分析，制定干系人参与计划 理解团队建设的发展阶段和规律 理解项目冲突的来源，掌握解决冲突的方法和模型 认识领导力和团队合作的重要性，使团队

  #领导力
• 
  新长征领导力

  一个优秀的团队领导人有哪些特点？每一个人应该在团队中承担怎样的角色定位？ 团队建设环节，通过把管理工具融入课堂学习，以现场演练，PK、承诺等方式，激发学员为团队荣誉而战，在竞争当中创造优秀业绩，体会和认知团队的作用及要求。

  #领导力