张木蓝

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• 《烟草内训师竞赛项目课程内容大纲》

  第一部分：名师之盾，主攻业务领域内容知识萃取与干货提炼（理论业务教材等） 第二部分：名师之谋，授课技巧与现场教学及现场说课技巧（从讲课到达说课） 第三部分：名师之剑，教学设计与场景化案例化课程开发技巧（结合专卖主题） 第四部分：名师之术，竞赛类课程的图文视频素材及课件设计（多样化文件素材） 第五部分：名师之战，组织参赛选手进行多轮的模拟竞赛演练（针对性辅导改进）

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  TTT3.0-塔思课®精通PPT课件设计与制作技术

  本课程在教会学员快速诊断课件结构、优化页面设计的基础上，讲解课件（ PPT演示文稿 – Microsoft PowerPoint / WPS Office / Keynote）的标准和结构，并以学员课件为案例，分析和讲解课件的整体结构、页面内容的呈现逻辑和排版设计方法。通过对课件的文字、图片、图形、图示、影音五大利器，以及色彩运用的讲解和实操，来帮助学员掌握精品课件快速开发和制作方法，全面提升学员

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  《课程开发与授课技巧培训训练营》

  成熟的开发与设计一门课程，然后成熟的讲授此门课程，是每个内训师的首要技能，它是传承组织经验、传递企业文化，复制企业人才的重要部分。然而很多企业内训师，特别是企业初级内训师在课程开发与设计，课件制作，前台的授课技巧方面存在方方面面的问题，没有一套统一的方法论和标准做支撑，导致培训效果大打折扣。

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• TTT授课技能

  一、课程开场设计 （一）、激发兴趣 （二）、建立链接 1、动作技能 2、智慧技能 （三）、激活痛点 （四）、强化目标 二、三种常见自我介绍方式 （一）、无我式 （二）、猜谜式 （三）、结党营私

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  教学有法——完美教学设计

  在这种背景下，教学设计也应运而生。教学设计概念源自加涅在《教学设计原理》中的定义：“教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。”教学设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动，既具有设计学科的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排的过程。教学设计将有利于实现课程内容与形式的统一。

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  魅力课堂—课程开发技巧

  全面锻炼内训师表达技巧、课程开发、授课技巧，全面系统培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍！ 基于胜任能力，打造内训师队伍：系统培养内训师核心能力 基于经验萃取，开发标准课程：解决经验流失文化传承问题

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