李大志

【课程背景】： 部属培育与激励课程培训，建立培育部属的正确认知与观念，化管为教，掌握OJT（在职训练）实施的步骤与方法，提高OJT训练的效益，学习有效激励部属的技巧，提高工作的积极性，旨在使学员在部属培育与激励课程培训里掌握技能。 【课程目标】： 1、全面了解部署培育及激励的方法与提升技巧 2、明晰下属的类型、层次与成熟度 3、针对不同下属，采用不同的培育及激励的管理方法 4、掌握权威的育人技巧

情商领导力作为一种新型领导力，与传统领导力注重外在绩效不同，它立足于管理者的自我觉察，包括对自己身体、思维、情绪及感受的觉察，进而觉察自己的行为模式及其根源；在此基础上，管理者能够更好的认识并管理自己的情绪，疏通以往因情绪压抑而积压的能量；同时随着管理者越来越深入了解自己，也就能够更多的了解和同理其他人，包括同事和家人，这样在企业内部可以让更多人自发的跟随领导者共同创造、实现企业目标，在企业外部，

本课程专为面临亲子沟通障碍、教育困惑的父母设计。由拥有35年心理学背景的冯颂阳老师主讲，结合其24年培训经验，通过理论讲解、实例解析、角色扮演及分组讨论等多元形式，帮助家长深入解读儿童心理。课程重点在于调整父母定位，厘清亲子边界，纠正将孩子视为附属品或工具的误区。旨在通过专业辅导，解决家庭教育难题，帮助父母更好地陪伴孩子健康成长。

一个组织的成功，战略固然重要，但我们更强调的是组织中人的因素，我们将组织的可持续发展归结于两大因素，一个是组织的效率，一个是组织的文化，组织文化影响和决定着组织效率，组织的长期成功离不开员工的主观能动性与创造性，团队的协同与协作，和为客户提供最优品质的产品与服务。 我们通常所说的企业文化没有落地，如果用更加科学的阐述就是，企业实际运行的文化与企业应该被倡导的文化有差距，管理企业文化就是缩小这个

在VUCA时代，企业面临着前所未有的挑战：市场需求多变、技术迭代加速、人才结构多元化。传统的科层制管理往往导致决策缓慢、执行力低下、创新乏力。如何打破僵化的体制，实现从“人治”到“法治”再到“心治”的跨越？如何通过组织变革激发个体活力，将战略目标转化为实实在在的业绩？本课程旨在帮助管理者掌握管理创新的底层逻辑，通过科学的量化工具与灵活的组织变革策略，构建一支高执行力的敏捷团队。

20世纪30年代，一支军队穿着破烂的服装，行经两万五千里的跋涉，在中国辽阔的版图上书写了一首震铄古今的伟大史诗！ 没有根据地，甚至也没有方向。 前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是装备和数量都不知道比自己强了多少倍的敌人！ 然而，这支军队像一只不死鸟一样，屡屡绝境逢生，终于凤凰涅槃。从此，红星照耀中国！ 而今，历史的车轮已经跨越了大半个世纪的时空。然而，长征精神永存！ 新长征，新执行！