沈莉亚

作为管理者，会发现员工在发展过程中，难免产生一些与企业不相适应的问题，造成对员工和企业都不利的影响，尤其是从业务转为管理，这种情况更为突出。 故此需要对员工常见的问题做出诊断，并对其中重要问题进行剖析，同时通过大量案例、模型及工具，给员工以落地化、针对性的指导，从而让员工提升自己针对岗位要求的能力，实现员工与企业的双赢。

4D 系统是美国宇航局（NASA）科学家、天体物理部门主任、哈勃望远镜项目负责人查理·佩 勒林博士研发的一个 集“测评、工作坊与教练”为一体的“打造卓越团队与卓越领导力”的学 习系统，适合各级管理者领导团队、提升自我，也适合团队全员学习，共创高绩效团队。  4D 系统是当前全球公认的最具有科学性、权威性、有效性和简洁性的领导力与团队建设学习 系统。一个坐标、四个维度、八项行为，便可以诊断团队的风

本课程针对科技企业的中、高层技术管理者开发，根据技术团队的特点，针对技术团队管理的典型情境，结合课程老师多年从事技术团队管理，以及管理咨询工作总结的鲜活的经验和丰富的案例，帮助学员识别团队建设过程中的常见误区，建立打造高绩效团队的高阶认知，学习有效方法，掌握趁手工具。

中层管理者在企业中起到承上启下的作用，只有中层管理打造好，整个单位的团队建设才能做的好。持续关注企业中层管理干部在自身影响力，目标与价值实现等方面培养，将会促进企业管理梯队建设和为企业长远发展带来稳定的影响。该课程紧紧围绕一个优秀的中层管理干部，应该具备什么样的思维？在与上级沟通、下属指导中应具备什么能力？带兵打仗中如何确保完成任务？如何超越优秀的自己，挑战更高目标？进行详尽讲授。让其从境界到能力

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本课程通过沙盘情景推演与演练深入浅出地剖析了优秀团队的六大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效率靠管理，高效率靠激励，在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益。