周自海老师16年金融一线实战授课经验。历经国有、民企、外资多种文化环境，并经历地产、金融、培训、咨询、人力资源多行业多岗位的职业实践。2007年获得美国NBCC认证职业生涯规划师（GCDF）之后，致力于开发、研究、讲授，及完善职业生涯规划与管理系列培训课程。
“问题比答案重要”，根据成人学习的特点，注重引发思考而非给予答案。提问式引入，讨论式课堂。 1.注重参与，游戏式学习，学习就是玩，建立幽默轻松的学习环境，引发学习积极性。 2.共同体验，老师是学习的参与者，而非指导者。 3.主角意识，学生是课程内容的主导者，而非被动接受者。 4.关注动机，通过改变内容，持续引发学员的好奇心。 5.情理并重，关注情绪体验和心灵感受。
“以前觉得自己还是有能力，有上进心的，现在真的快磨完了，觉得自己一无是处，很无助的感觉。“ ——某银行资深客户经理 我们的资深员工真的不够积极吗？其实不是的，大多数情况我们道理都明白，也不是没有能力，而是我们其实承担了太多的责任，受到了太多的束缚。 很少有人意识到，我们资深员工正在经历自己人生中最艰难的一个阶段，我们肯定不会像新员工一样初生牛犊不怕虎，也不会轻易因为物质激励就脱胎换骨，但我们身上有
如何让新员工快速建立正确的职业认知，养成基本的职业素质与职业心态，正确的定义 自己的角色，并以一种主动积极的态度融入到企业中，是新员工培训中的重中之重。 在快速变革的时代背景下，企业除了需要面对新的市场环境，也需要面对新一代的 员工，在新时代和新生代的双重挤压之下，迷茫、探索、冲突、甚至颠覆随之而来。逐 年提高的员工流失率也成了新时代企业必须应对的问题（逾2/3的银行流失率超过了15% ）
本次课程期望通过职场真实的案例及游戏互动，从情绪感知的层面切入，针对职场真实的压力及工作中的困境进行探讨，打破态度和行为的消极循环，走出职业困境中的认知陷阱，区分有效的行动，支持一线营销人员调整逆境中的心态和工作状态。
在快速变革的时代背景下，企业除了需要面对新的市场环境，也需要面对新一代的员工，在新时代和新生代的双重挤压之下，迷茫、探索、冲突、甚至颠覆随之而来。逐年提高的员工流失率也成了新时代企业必须应对的问题（逾2/3的银行流失率超过了15%），求职招聘两难困境也成为当前历史时期的特点。如何让新员工快速建立正确的职业认知，养成基本的职业素质与职业心态，正确的定义自己的角色，并以一种主动积极的态度融入到企业中，
新生代员工在企业职工队伍中的比例已占30%左右,少部分人很快会在重要的管理、技术岗位任职，随着时间的推演，他们必然取代前辈成为企业的核心骨干力量。如何基于他们独特的职业特质和多元的职业价值取向，支持他们转换角色、建立健康的工作态度、规划职业发展、平衡生活兴趣甚至支持梦想的实践成为了企业需要关注的新问题，直接影响到新员工的职业表现和未来骨干员工的选择和培养。 本课程致力于让新员工立足当下
本课程基于职业生涯规划理论框架，通过讨论、游戏和案例分析，理清认识上的误解、管理边界和实践中的误区。以便企业管理者和人力资源部在将来的工作中，能根据实际情况和各自岗位的需要，把职业生涯规划的理念和方法灵活的嵌入到员工的日常管理实践中。
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