行动学习创新工作坊引导大纲
时长: 2天（12小时）
说明：
² 以下内容为标准版本，基于项目具体目标和安排会有适应性调整；
² 在工作坊实施中，引导师将根据现场情况做出适应性调整。
模块一：行动学习认知导入
【目标：导入行动学习的基本知识，建立学员对本次工作坊内容“why-what-how”的认知，理解研讨活动安排的原理和角色要求，为工作坊实施做好知识和心理铺垫】
1、 行动学习基本原理
2、 行动学习关键要素
3、 行动学习原则与要求
4、 行动学习工作坊流程
模块二：课题界定与共识
【目标：小组在引导师引导下通过探讨和绘制愿景图等方式，在小组内形成关于课题主题、目的与价值的共识，明确目标，激发动机】
1、 课题背景与价值收益
2、 未来定性与定量目标
3、 组织实践现状与措施
4、 未来改进潜在机会点
模块三：课题形势分析
【目标：引导小组围绕课题目标，盘点整理组织内外部的资源能力和机会点，分析潜在利益相关者诉求和态度，收集汇总内外部既有实践经验，为方案研讨储备创意素材】
1、 分析方法与工具讲解
2、 资源、能力与机会点分析
3、 利益相关者分析
4、 闪电之旅-内外部经验盘点
模块四：解决方案共创
【目标：基于创新思维与工具导入，采用团队共创等结构化引导工具，引导各组创意解决思路，并在创意的基础上完善形成方案原型】
1、 前一天研讨成果回顾
2、 创新思维及工具导入
3、 头脑风暴及团队列名
4、 点子集市与智慧交换
5、 方案原型建构与展示
模块五：行动计划拟订
【目标：各小组建构课题方案在组织内部落地的“商业模式”，整合利益相关者资源，拟订解决方案落地实施计划，并明确实践期间的沟通研讨机制，为行动画出清晰的路径图】
1、 小组研讨建构方案落地的相关人地图，形成相关者协作方案
2、 各组基于实际工作情境，拟订落地计划和阻碍风控措施；
3、 建立实践期的小组沟通研讨机制与计划
