一、动态新闻消息
1.培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索;
2.做到“四个写到”让平素小新闻成精品力作(把“小”看“大”、把“浅”看“深”、把“表”看“透”、把“繁”看“简”);
3.掌握新闻写作的一般技巧(导语、背景、主体和结尾的“倒金字塔”黄金结构法);
4.好标题是文章成功的一半;
5.内容要具体生动,不能丢失关键要素和关键信息。
课堂练习一:一篇新闻小稿,为何被《学习强国》转发
二、新闻通讯
1.你让我心头怦然一动,我才肯写你;
2.让事实的细节作主体发言;
3.语言动作应该个性化;
4.议论抒情须见思想与文采;
5.行文要简洁明快,多使用短句,不能拖泥带水;
三、信息简报
1.认清政务信息简报的“三要”特征;
2.掌握政务信息简报的“四性”特点;
3.把握政务信息简报的“八字”功能;
4.分清政务信息简报的“十个”类型;
5.政务信息简报类文稿撰写的“四精”与“四巧”;
6.几类信息简报文稿的写作要领。
课堂练习二:对一篇获全国大奖新闻通讯稿《听官兵讲那感人的故事》的分析
课堂练习三:浙江联通全力打造护“杭”亚运“顺风耳”“千里眼”

