李明杰

培训背景： 随着互联网技术与数字化的快速发展，伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分，在线学习项目的设计与运营，可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步，提升企业培训的触达率和学习者的参与度，构建企业新型学习生态圈。 培训目标： 取势：了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革 明道：把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构 得法：掌握在线学习项目设

培训背景： 互联网技术的不断兴起，科学技术的不断发展，知识经济的不断迭代，企业员工的不断年轻化。企业需要一种新型的学习形式，来适应各种不同的变化，而微课是基于互联网技术新生态下的产生的一种新型课程形式，它的产生不仅实现了企业组织经验萃取、在岗辅导与绩效支持，而且满足了学习者跨时间、跨空间、碎片化的移动学习需求。 培训目标： 取势：了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式 明道：把握企业微课设计与

培训背景： 移动互联网时代下，新媒体成为企业对外做品牌宣传、营销活动以及引流获客的重要工具和载体，但这些前提是内容的生产与输出。新媒体以内容为王，以内容作为关键的传播载体，企业如何创作出适合新媒体传播规律、打动用户内心、达到企业新媒体运营目的的内容，成为企业必须要关注和思考的话题。 培训目标： 取势：了解新媒体内容创作的底层规律和创作逻辑 明道：把握新媒体创作的各项内容创作的路径和创作思维 得法

培训背景： 移动互联网时代下，短视频用户规模超过7.6亿，日人均使用时长达到96分钟，用户对短视频的依赖程度正在加深，短视频成为新的流量地，这也是企业抓住短视频流量红利，获取用户的很好路径，增加品牌曝光度的最好时期，企业如何精准快速入局，建立壁垒，与用户达成品效黏性。 培训目标： 取势：了解短视频的生态构成、发展规律与底层逻辑 明道：把握企业入局短视频领域的路径规划与核心壁垒 得法：掌握短视频

培训背景： 移动互联网时代下，短视频用户规模超过7.6亿，日人均使用时长达到96分钟，用户对短视频的依赖程度正在加深，短视频成为新的流量地，这也是企业抓住短视频和直播流量红利，获取用户的很好路径，增加品牌曝光度的最好时期，企业如何精准快速入局，建立壁垒，与用户达成品效黏性。 培训目标： 取势：了解短视频和直播的生态构成、发展规律与底层逻辑 明道：把握企业入局短视频和直播领域的路径规划与核心壁垒

培训背景： 以互联网化、智能化、数字化为特征的新一代信息技术正在以惊人的速度颠覆着每一个传统行业，转型升级对企业而言，是从适应依赖技术到转型升级至互联网化、数字化、智能化的思维过程，企业如何利用互联网、数字化、智能化破局突围成为企业最关心的命题，每个企业都需要建立互联网化、数字化、智能化的认知和升级的紧迫感。 培训目标： 取势：了解互联网化、数字化、智能化的相关环境和发展规律 明道：把握传统企业

第一模块：账号运营 1.直播电商账号定位方法 2.直播电商账号标签打造 3.直播电商账号搭建维度 4.直播电商账号运营规划 5.直播电商账号违规违禁 6.自运营与代运营的解析 第二模块：团队运营 1.新手直播团队结构与规划 2.进阶直播团队结构与规划 3.成熟直播团队结构与规划 4.直播团队能力模型 5.直播团队的绩效与考评 6.主播梯队的建设与打造 第三模块：货品运营 1.货品供应链的选择与管理

第一模块：直播流量获取与留存 1.直播推荐流的三好原则 2.自诊直播流量的五步法 3.商品内容提高进房率 4.品牌内容提高进房率 5.人群内容提高进房率 6.活动内容提高进房率 7.优化场景提高留人率 8.通过商品提高留人率 9.巧用活动提高留人率 10.强化人设提升互动率 11.话术挖掘提升互动率 12.借力工具提升互动率 第二模块：直播营销策划与变现 1.直播电商平台营销工具构成 2.直播电

第一模块：品牌定位与建设 1.品牌商业IP信息屋模型 2.品牌商业IP金字塔模型 3.产品/服务IP、人物IP、品牌IP构成商业IP 4.品牌IP定位的十种方法 5.品牌IP建设的路径与分析 第二模块：品牌全域传播布局 1.品牌账号矩阵三种传播布局 2.品牌全域平台矩阵三梯队传播布局 3.品牌全域势能传播架构运营规划 4.品牌内容传播体系规划与设计 5.品牌内容传播的MVP运营体系 6.品牌全域传

培训背景： 移动互联网时代下，企业如何抓住新媒体风口？如何深挖新媒体平台营销价值？如何高效精准触达目标用户？如何利用新媒体为企业营销开辟新入口？新媒体的发展迅猛，增量庞大，变化快速，传播主体在增多，传播门槛在降低，企业的新媒体营销似乎陷入僵局。 培训目标： 取势：了解新媒体、新商业营销业态，拥抱新媒体营销思维 明道：把握新媒体营销的整体规划路径和架构设计 得法：掌握新媒体营销各种类别的营销模型和

培训背景： 随着互联网技术与数字化的快速发展，伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分，在线学习项目的设计与运营，可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步，提升企业培训的触达率和学习者的参与度，构建企业新型学习生态圈。 培训目标： 取势：了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革 明道：把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构 得法：掌握在线学习项目设

培训背景： 互联网技术的不断兴起，科学技术的不断发展，知识经济的不断迭代，企业员工的不断年轻化。企业需要一种新型的学习形式，来适应各种不同的变化，而微课是基于互联网技术新生态下的产生的一种新型课程形式，它的产生不仅实现了企业组织经验萃取、在岗辅导与绩效支持，而且满足了学习者跨时间、跨空间、碎片化的移动学习需求。 培训目标： 取势：了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式 明道：把握企业微课设计与