博士，济南大学教育与心理科学学院教授，博士生导师。山东省社会心理学会副会长，英国伦敦大学学院、荷兰莱顿大学访问学者。主持国家社会科学基金、教育部人文社科规划项目等多项科研课题，在国内外专业核心期刊发表论文80余篇，出版专著两部，获2023“齐鲁最美家庭教育指导员”称号（全省十人）。
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培训目标： 培养学员在班级或社团中开展心理健康团体训练的设计与实操能力。 课程模块： * 模块一：团体辅导的理论基础。 学习团体动力学原理，理解团体从形成、冲突、规范到成熟的发展阶段与带领者角色。 * 模块二：主题团辅方案设计。 围绕“自我接纳”、“情绪管理”、“信任合作”、“价值观探索”等主题，学习设计结构化的团辅活动方案。
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沟通是维系婚姻与教育子女的核心技能。本课程将系统讲解家庭沟通的底层逻辑，首先聚焦夫妻沟通，剖析男女在思维方式与表达习惯上的差异，教授“同理倾听”与“先跟后带”的沟通技巧，帮助夫妻创造专属的“沟通黄金时间”，有效管理冲突。在亲子沟通部分，课程将引入萨提亚“冰山模型”，引导家长看透孩子叛逆、拖延等行为背后的真实心理需求。
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