山东大学管理学博士,厦门大学教育学博士后,国家公派留美学者,中国家庭教育学会理事,中国家庭教育学会标准工作专业委员会理事,聊城大学教育科学学院教授、高等教育研究院副院长,山东大学原高等教育研究中心改革发展研究室主任、硕导,山东师范大学继续教育与培训学部家庭教育指导师培训主讲专家,山东省妇女儿童工作智库专家、山东省未成年人保护工作专家,连获中国关心下一代工作委员会颁发的“中国家长教育金推手奖”(2018、2019),山东省委宣传部、山东省教育厅、山东省妇联授予“齐鲁最美家庭教育指导员”称号(2023)。
深入浅出,通俗易懂 实用、具有非常强的可操作性 有独到理论支撑,课程具有新颖性 善于采取多种授课方式,具有很强的现场感染力
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普及儿童生理与心理保健知识,促进孩子身心全面健康发展
在数字化时代,电子产品成为亲子关系的新战场。本培训旨在帮助家长树立与时俱进的教育理念,科学应对信息时代的家庭教育挑战。课程将深度剖析“Z世代”青少年的网络使用特点与心理诉求,指导家长从“绝对禁止”转向“健康引导”。通过营造温暖的家庭氛围、开展亲子共读与线下活动,减少孩子对虚拟世界的过度依赖。鼓励家长主动走进孩子的网络世界,与孩子共同探讨网络素养,将数字危机转化为增进亲子沟通的契机。
中华传统文化与现代家庭教育深度融合,正成为塑造新时代家庭观、培育青少年品德的重要力量。传统文化中的核心理念如“仁爱”“诚信”“孝道”“勤俭”等,不仅为现代家庭教育提供了深厚的思想滋养,也在实践中展现出强大的生命力。
课程背景: 当青春期遇到更年期,是个特别的话题。青春期是人生中很特殊的时期,这个事情,孩子开始进行自我认同,开始探索人活着的意义,开始接触异性,开始心理断乳的完成。这些都是家长应该提前了解的,只要理解才能保持和谐的家庭氛围,也才能帮助孩子完成上面诸多的人生任务。而“少年强则国强”!这句话说的豪迈,也赋予少年更多的责任。但是在今天的社会生活中,能够让家里的独生子担起责任可是每个家长渴望又无奈的愿望。
青春期是亲子关系面临的最大挑战期。本课程结合脑科学与发展心理学,深度解析青春期孩子“成人感”与“半成熟”的心理矛盾。课程将指导家长如何运用“启发式提问”与“共情式表达”走进孩子的内心世界,化解叛逆与对抗。针对手机网络成瘾、学习动力不足等典型问题,提供“协商式管理”与“双赢法”解决方案。强调夫妻关系是家庭教育的根基,帮助家长在动荡的青春期稳住阵脚,成为孩子成长路上最坚实的后盾。
培训目标: 针对青少年厌学、沉迷网络、叛逆等行为问题,提供科学的评估与干预方案。 课程模块: * 模块一:行为背后的心理密码。 运用需求层次理论,剖析厌学、拖延、沉迷网络等行为背后的心理缺失与防御机制。 * 模块二:科学用脑与学习方法指导。 教授发散性思维、突破定势等学习策略,帮助青少年克服学习障碍,提升学习效能感。
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