赵菊春

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  敏捷领导力——从定位到协同的全面突破

  1、一学就会，一用就废？参加过许多培训，学过不少管理知识，但现实却不按常理出牌，如何从知道到真正做到。 2、理想很丰满，现实很骨感？执行与目标总是脱节，团队绩效水平原地踏步，怎样科学设定目标，开展绩效面谈，从而改善现状。 3、家家有本难念的经？新生代、老油条、关系户、天才员工……面对不同类型的员工，如何做到差异化管理？

  #领导力
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  国学智慧与官德修养

  本课程一方面在提升干部国学修养的同时更注重国学智慧如何跟工作结合起来的应用；另一方面，也是对领导干部进行一次系统性国学教育培训。

  #国学与素质能力
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  曾国藩识人用人智慧与处世艺术

  课程背景： 用人得当，首在知人。知人、识人准确，方能实现用一贤人群贤毕至，见贤思齐蔚然成风，干部作风纯洁；用人不淑则恶贯满盈，拉帮结派各立山头，世风日下。自古以来识人用人就并非易事，一个干部能不能干、清不清廉、与群众是不是打成一片……这些重点要素都需要作出准确、客观的评价。如何才能把好干部真正辨识出来？干部的政绩如何考准考实？考察考核环节需要如何改进？ 在当今新形势下，这些都是必答题。 在选贤任能

  #国学与素质能力
• 非权威影响力

  随着全球化浪潮的兴起，传统层级式企业管理的合理性不断受到质疑和挑战。与此同时，伴随中国大陆改革开放而成长起来的新生代员工快速进入职场，企业的领导者不得不寻找不同的管理模式和手段去适应、激发这些员工的生产力； 在这样的背景下，愈来愈多的领导者开始主动调整自己的沟通方式，刻意培养非权威影响力，以求在新一轮的变革中继续保持领先优势与地位。 领导力也在进化与变革： 沟通是领导者的基本职能，也是基本能

  #领导力
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  管理的本质——问题的分析与解决

  1.使学员深刻理解管理的本质在于及时发现和有效解决问题。 2. 帮助学员掌握多种发现问题的途径和方法，提升问题敏感度。 3. 让学员学会运用科学的分析工具和策略，准确界定问题并挖掘本质。

  #领导力
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  易经智慧的实践与应用

  课程背景： 《易经》博大精深，万经之首，中华文化的总源头，其在中华文化中有着重要地位和深远影响。《易经》包含丰富的哲学思想，对中国传统哲学、政治、军事等多个领域都有着巨大的影响。其内容被后来的诸子百家各门派所吸收和引用，因此被广泛认为是一部集大成的经典。易经智慧传承上下五千年，深深影响了中华民族的发展，甚至在中华优秀传统文化的每一个组成部分中都有着易经智慧。 《易经》不单单给予我们的人生智慧，易经

  #国学与素质能力