许延颖

课程背景：管理的目标是提升企业的运作效率，而管理者必然要学习的一门应用心理学课就是人格心理学，即洞悉自我与他人人格特质，进而管理自我与他人。正所谓“攻心为上，攻城为下”，作为企业的管理者，作为团队的领袖，如何占领员工的心理高地？运用心理学知识，能够比金钱更加有效。无论现代企业的发展多么迅猛，人的心理规律是基本稳定的，了解基本的心理规律，不但能从根本上调动人的积极性，而且会大大降低企业管理中对物质成

授课对象: 企业高管、社团负责人、人力资源（培训）负责人等 适合人数 20-40人 授课时长： 3天（18课时） 课程背景 “4D卓越团队/领导力”项目是由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）历经十年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升方法。其效果和业绩得到业界一致认可，2007年获得美国ICF（国际教练联盟

为达目标，不惜挫伤部下锐气，欲速则不达，非正常离职增加；能用情商沟通，偏偏用情绪硬顶，目标没达成，还造成士气受挫、关系内耗；说话由着性子来，缺乏迂回韬略，造成部下逆反和被动攻击；遇事不顺容易动气，习惯性地指责；或者惧怕冲突，回避讨好，滋生折中主义，缺少一名优秀管理者的成熟心智。 新生代员工对上述管理方式非常不感冒！怎么办？这些长期积压的关系管理困扰，都将在本课程中拿到解决思路。

在当前经济环境下，如何投入最少的资源创造最大的价值是企业面临的难题，而释放员工的潜能当然成为企业的必然选择。事实上，管理者对员工的能力形成与成长有不可推卸的责任，同时维持员工的持续工作热情和不断释放其内在潜能有也有不可推卸的责任，因此如何有效的激励员工是每个管理者都应该重视和熟练的管理技能。

行动学习和人才培养项目的课程内容脱节。对此，最佳的解决方案就是用POA思维来串联整个人才培养项目。当培训内容和行动学习的底层逻辑都是POA思维时，就能从根本上解决【不关联】的问题。您可以扫二维码了解更多详情。

（二）中层管理人员的工作重点 1. 中层干部执行角色的认知与定位 2. 横向跨部门协调靠机制保证 3. 管理好下属，带好团队是革命的本钱 4. 中层干部做好工作的六个关键素质与提升方法 （三）基层管理人员及员工的重点 1. 基层人员的角色认知与定位 2. 不折不扣的精准操作 3. 坚持不懈的保障体系 五、 加强个人修炼，提高工作技能——提升个人执行力 1. 时间管理的方法与工具