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课程大纲
课程大纲/Outline
单元一：德鲁克高阶管理—之“自我管理”（对内修己：管理的起点）
◆德鲁克思想：管理从来不是管人，管理始于自我
◎传统管理认知：管人、管事、管流程、抓执行
◎德鲁克高阶管理：
(1)管理始于自我-你是冷静/高效能“高情商领导者”状态吗？
(2)重于赋能-你在激活他人，用人所长吗？
(3)终于贡献-你在目标导向/闭环管理/让管理动作兑现实质成果吗？
◆心理学工具-直观能力测试（我是合格“管理者”吗？）
①自我管理--冷静自控（思维高能/有效言行）
②团队赋能--高能助力（需求识别/精准支持）
③结果贡献--创造价值（目标导向/问题解决）
◆管理者成长三段位进阶能力
◎基础小白：有积极意愿，缺经验方法-成果不可控
◎中阶精英：目标清晰/方法成熟/言行有效-精准达成组织目标
◎高阶领袖：强大使命自驱，超级高能言行-铸就无限成就
◆塑造“卓有成效的高阶管理者”-带练成长
◎理清“卓有成效管理者”方向地图-高效决策的核心参考
◎明确“卓有成效管理者”落地言行标准（直观检测工具-控制）
◎定期“卓有成效管理者”无效事务清查（自己、组织）
单元二：德鲁克高阶管理—之“团队赋能”（对外成人：管理的手段）
◆性格测评：（心理学测评工具系统）做好团队人才的选、用、育、留
◎笔迹识人-针对性岗位匹配与能力激活
井型、湖泊型、河流型、交叉型、混合型
◎识人：接受不完美，挖掘长处
◎分工：能力与职责高度契合
◎协作：优劣互补，打通协作壁垒
◎风控：依靠长处产业绩；依靠制度、流程、分工规避短板问题
◆人才赋能实操用人所长（配合落地情境实操带练）
◎工作配合共识萃取
◎赏识沟通-即时反馈，有效赞美
◎正确示范-专业赋能，有效指导
◎锚定控制-感受影响，升级意愿
◎责任内归-释压缓压，激发行动
◆拆除-“用人所长”管理中自我阻力卡点
①识别管理“应激”情绪模式--CBT模型看清“情绪源头”
②摆脱“自我局限-评价体系”--开启科学大局三观系统
③卓越领袖定力训练“心理学潜意识改造法”
辅助工具书＋训练指导方法
单元三：德鲁克高阶管理—之“结果贡献”（组织成事：管理的终极归宿）
◆德鲁克思想：所有管理行为的最终归宿以结果为导向，一切工作服务组织目标。
◎三维结果导向控制模型
动机结果、执行障碍与卡点、应对方案
◎四度成效管理
行动标准、监控机制、奖惩机制、风控机制
◆细化落地步骤拆解
◎接收指令--6W3H全信息工具
◎传达任务--动机结果目标清晰化（实操带练）
执行障碍分析＋应对方案系统技巧包
（1）系统360思维全驾驭（正码、负码、固码、创码）
（非暴力沟通技术）
（2）卡点聚焦背调（结果控制式提问-改造对方认知）
（3）讨价还价（交换条件框式合作）
（4）异议让步定乾坤
（5）八大激励工具
德鲁克高阶管理—之“点评＋课后支持”（知行合一：管理的实践）
▲小组成果点评与建议
▲课后实践指导手册使用说明
课后咨询服务（课后3日内整理提交学员群）
▲细化版讲师讲义＋落地应用工具包系统（电子版）
▲核心工具技巧--课后实践指导手册（电子版）
