韦志国：全国毛泽东文艺思想研究会会员，首届方放秘书学奖获得者，版权课“硬核公文”主讲人，原创自媒体“文稿评改”“实战公文写作”运营人，抖音、快手知识短视频创作者。 专注公文写作实践与研究19年，发表论文20余篇，主编出版8部教材专著，《财经应用写作》连续入选“十二五”“十三五”国家规划教材，《文书与档案管理》长期位于当当网档案类图书前两位。个人专著《硬核公文：打造写作技术流》于2022年3月由电子工业出版社正式出版。
干货密集：无游戏，无抽象理论，立足实际问题，突出技能点，构建知识系统 按需授课：根据企业需求和学员需要，订制开发课程，确定授课内容范围与重点 定位精准：重视归纳共性问题，准确诊断个性问题 严谨活泼：生动的案例辅以严谨的分析，授课过程张弛有度 互动实训：以训代讲，以做代听，使学员成为培训主体，学有所获
1.理解新闻稿概念、类型、作用内容 2.理解新闻素材来源 3.掌握挖掘新闻价值的方法，能够多角度挖掘新闻价值，提升稿件层次 4.掌握新闻稿写作方法，提高新闻稿专业水准
1.理解新闻稿概念、类型、作用内容 2.理解新闻素材来源 3.掌握挖掘新闻价值的方法，能够多角度挖掘新闻价值，提升稿件层次 4.掌握新闻稿写作方法，解决基层通讯员文字功底薄弱问题，提高新闻稿专业水准
企业档案工作普遍相对滞后，工作人员没有接受系统培训，工作规范化程度较低，管理的档案存在“散乱、缺失、难查”三种通病。为了解决这一问题，本课程立足于企业档案现状，设计系统的课程内容，力求在短时间内使学员掌握档案管理基本技能，进一步提高企业档案管理的规范化水平。
（一）理解宣传员岗位职责与工作内容 （二）理解掌握宣传工作常用文体的写作方法 （三）理解全媒体时代，企业宣传工作的创新途径和方法
(一)你写的是什么?——公文的概念 案例分析：请示报告;总结报告 内容要点：定义、应用文与公文辨析、特点(与文学作品的差异)、作用、类型、树立文体意识 (二)好公文的标准是什么?——有效、规范 案例分析：一篇莫名其妙的公文;“拟同意”究竟是同意还是不同意? 内容要点： 1.什么叫“有效”(主题正确、内容全面、措施可行、工作衔接) 2.如何做到“规范”(选体规范、行文规
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