博士。首都师范大学心理学院副教授、硕士生导师,脑认知与教育心理学研究所所长,教师教育学院心理健康教育硕士导师组组长。中国科学院心理研究所博士,北京大学心理与认知科学学院博士后,美国宾夕法尼亚大学积极心理学中心访问学者。国际积极心理学会会员,中国心理学会会员,中国心理学会正念心理学专业委员会委员,北京积极心理学协会留学心理专委会副主任委员,教育部平安留学心理服务专家,人民网人民德育栏目特聘专家,教育部学位中心评审专家。中国妇幼保健协会妇女心理保健专业委员会妇女心理保健技术学组委员,中国妇幼保健协会妇女保健专科能力建设专业委员会常务委员。
语言通俗温和,擅长捕捉家长的教育焦虑与情绪痛点,先共情再支招,把专业教育理论(如非暴力沟通、埃里克森人格发展理论)转化为易懂的家常话,课堂氛围轻松,注重与学员的眼神、语言互动,给予情绪安抚与正向引导。
青春期是亲子关系面临的最大挑战期。本课程结合脑科学与发展心理学,深度解析青春期孩子“成人感”与“半成熟”的心理矛盾。课程将指导家长如何运用“启发式提问”与“共情式表达”走进孩子的内心世界,化解叛逆与对抗。针对手机网络成瘾、学习动力不足等典型问题,提供“协商式管理”与“双赢法”解决方案。强调夫妻关系是家庭教育的根基,帮助家长在动荡的青春期稳住阵脚,成为孩子成长路上最坚实的后盾。
15201376183
金师智库微信公众号