吴咏怡

授课对象 各级管理者（尤其适用于年轻员工较多的企业） 授课时长 2天（12学时） 适合人数 20-40 课程特色 心理动态沙盘化：通过沙盘的形式探寻员工的内在心理需要，将社会心理学、组织行为的定性概念定量化，让课程趣味无穷，让学员在快乐体验中进行深度管理反思，让管理知识更容易内化和迁移； 案例学习实战化：课程中的管理事件都是源自实际工作的典型事件，而且看似正确的管理方式结果却往往不尽人

授课对象: 内训师、培训师 授课时长： 2~3天（12~18学时） 课程特色 独特性：从引导和教练的角度定位培训师角色，能真正帮助培训师去激发学习者的学习动机； 系统性：从教练技术、成人学习心理分析到教学技术设计，系统地帮助培训师建构培训能力； 实战性：课堂上进行大量的培训技巧练习和点评，能有效地帮助培训师进行知识与技巧的内化； 工具性：提供大量的课程设计与翻转互动体验工具及教练工具，

学员对象 管理层/核心骨干 适合人数 20-40 教练时长 2天（12学时） 4C团队教练简介 VUCA时代，个人、组织、团队正面临着前所未有的挑战，如业绩目标高、团队压力大、员工工作态度消极、年轻员工多元化管理难度高，员工跟不上组织变革的脚步等“问题”…… 而且类似的问题经常不断地重复出现，无法得以真正有效解决，给企业的绩效提升和组织发展带来极大负面影响。 而实际上，组织面临的所有“问题”，

学员对象 管理层/核心骨干 适合人数 20以内 教练时长 2天（12学时） 系统性团队教练简介 以《高绩效团队教练》著作为蓝本，给出超越组织变革之外的，兼顾组织生态系统、既囊括了咨询工具和教练模型，又整合了完形和OD理论框架的系统性团队教练工作坊。曾在多家企业中进行真实团队教练实践，是经检验证明有效的团队教练工作坊。 由英国高管教练学院院长、国际领导力教练、完型大师约翰.乔伊斯亲自认证，

《悉心教导：企业“传帮带”的实战教练技术》 模块一 认识“传帮带”的现实困境 模块二 夯实“传帮带”的关键基石 模块三 掌握“传帮带”的教练技术

今天的领导，不是“我”握有答案，而是“我们”一起合作找出答案；不只是让员工追随领导人的愿景，更是要和员工一起共同创造未来。如何帮助员工实现业务目标？管理者在承担业务责任的同时，支持员工，培养能力，激发潜力，达成个人绩效。本课程将通过业界经典的GROW工具，帮助管理者学会激发员工思考，主动制定解决方案，解决业务难题，达成业务目标。